Formação em Psicanálise 2027

  • Modalidade: ON-LINE / AULAS AO-VIVO E VÍDEO AULAS GRAVADAS!
DECH | Cursos e Treinamento
Inscrição
R$487,00 À VISTA
Mensalidade:34x de R$487,00
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O Curso

O QUE SUA JORNADA INCLUI

  • 31 módulos de aprofundamento teórico, cada um com quatro aulas: três videoaulas gravadas e uma aula ao vivo pelo Zoom com o Professor responsável
  • Aulas ao vivo gravadas e disponíveis até o fim do curso, para quem não puder estar no horário
  • Material didático digital completo para consulta durante toda a Formação
  • Corpo docente com 10 especialistas — mais de 25 anos de prática clínica
  • Supervisão clínica do 25º ao 30º módulo, em grupos de até quatro alunos, já incluída no valor
  • Primeiros pacientes encaminhados pelas instituições parceiras da EPDECH, como a FATEC, conforme os acordos com cada instituição, e também por indicações particulares, de colegas de turma ou do seu próprio meio
  • Acesso direto à Central de Dúvidas e à Secretaria

Sobre a Formação

A Formação em Psicanálise da EPDECH é construída para desenvolver a escuta e o pensamento psicanalítico com profundidade clínica real — preparando o aluno para o atendimento em diferentes contextos e práticas.

Para quem deseja aprofundar a teoria sem o compromisso clínico, oferecemos também a Formação em Teoria Psicanalítica — um percurso completo, sem estágio supervisionado e sem a etapa de preparação para o atendimento clínico.

Ambas as modalidades são coordenadas por uma comissão de Psicanalistas da EPDECH, com a teoria freudiana como centro — articulada às leituras dos principais autores pós-freudianos sobre o desenvolvimento da estrutura psíquica ao longo da vida.


Estrutura do Curso

31 módulos — um por mês, divididos em 4 seminários — ao longo de 3 anos (incluindo os meses de férias).

Cada módulo tem quatro aulas: três videoaulas gravadas e uma aula ao vivo pelo Zoom com o Professor responsável — espaço de troca, perguntas e interação direta. As aulas ao vivo ficam gravadas e disponíveis até o fim do curso. Carga horária total: 240 horas.


O Tripé da Formação

A análise pessoal é indicada desde o início do curso e torna-se obrigatória a partir do 10º módulo. Antes de começar a atender, o aluno precisa ter realizado pelo menos 80 sessões de análise. Ela pode ser feita com o analista de sua escolha, inclusive com quem já acompanha você — pedimos apenas as informações sobre a formação desse profissional, para que a Coordenação o conheça e o reconheça. A análise é combinada e paga diretamente ao analista e não está incluída no investimento.

Do 25º ao 30º módulo acontece a supervisão dos atendimentos, em grupos de no máximo quatro alunos, com estudos de caso conduzidos por um Psicanalista Didata. A supervisão já está incluída no valor.


Início: março de 2027, com aula inaugural ao vivo. Quem se matricula antes do início recebe acesso ao Módulo 1, com as videoaulas gravadas e o material didático; as aulas ao vivo começam com a turma.


Investimento · Turma 2027

34 parcelas de R$ 567,00. A matrícula é a primeira delas.

O valor permaneceu o mesmo desde 2020 e foi reajustado uma única vez, para esta turma. Até 31 de dezembro de 2026, a matrícula sai pela metade: R$ 283,50. A partir de 1º de janeiro, volta ao valor integral. As demais parcelas não mudam.

Quem se matricula antes do início escolhe se começa a pagar as parcelas desde já ou a partir de março, junto com a turma.

Supervisão, material didático e certificado estão incluídos. O único custo à parte é a análise pessoal, exigência do percurso, feita com o analista de sua escolha. As parcelas são atualizadas pela inflação, por índice oficial definido em contrato.


Certificação

Certificado de conclusão de curso livre, com carga horária de 240 horas. Para recebê-lo, é preciso concluir os 31 módulos com nota mínima de 60 e frequência mínima de 85% nas videoaulas, comprovar a análise pessoal, participar da supervisão e entregar os documentos (RG, CPF, comprovante de endereço e certificado de conclusão do Ensino Médio). Depois de formado, você pode seguir no Círculo EPDECH, o espaço de continuidade da escola.

O diferencial da nossa Estrutura Pedagógica

O que sua jornada inclui

  • 31 módulos de aprofundamento teórico, com videoaulas gravadas em alta definição para você estudar no seu ritmo.

  • Encontros ao vivo ao final de cada módulo, conduzidos pela coordenação e pelo Professor responsável, para tirar dúvidas e aprofundar o conteúdo.

  • Material didático digital completo, disponível para consulta durante toda a Formação.

  • Corpo docente com 10 especialistas, reunindo mais de 25 anos de docência e prática clínica.

  • Supervisão clínica integrada nos últimos 6 meses da Formação, acompanhando o início dos seus atendimentos — já incluída no valor da parcela.

  • Primeiros pacientes encaminhados pelos vínculos institucionais da EPDECH (FATEC e outras parcerias em consolidação), para que você já comece a atender durante a Formação.

  • Acesso direto à Central de Dúvidas e à Secretaria ao longo de todo o percurso.

Sobre o Curso

Grade Curricular — 31 Módulos

A jornada completa da formação em Psicanálise Clínica pela EPDECH


Seminário I — Fundamentos e a Clínica Freudiana

MÓDULOS 01 AO 12

  • M1: As Origens, Descobertas e Primeira Tópica Freudiana.
  • M2: Teoria Estrutural da Mente (Segunda Tópica).
  • M3: Antropologia e Psicanálise.
  • M4: Teoria Pulsional (Vida e Morte).
  • M5: Mecanismos de Defesa do Ego.
  • M6 e M7: Desenvolvimento Psicossexual (Fases e Adolescência).
  • M8: Narcisismo e a Constituição do Eu.
  • M9: Sexualidade e o Campo do Sexual.
  • M10: Psicossomática e a Clínica da Somatização.
  • M11: O Fenômeno da Transferência e Contratransferência.
  • M12: O Complexo de Édipo e a Subjetivação.

Seminário II — Fronteiras da Clínica e Psicopatologia

MÓDULOS 13 AO 18

  • M13: Psicopatologia Psicanalítica (Neurose e Psicose).
  • M14: Técnica da Interpretação dos Sonhos.
  • M15: Luto, Melancolia e Rompimento de Vínculos.
  • M16: Psiquiatria e Psicanálise (TEPT, TOC, Depressão).
  • M17: Psicofarmacologia e Transtornos Mentais.
  • M18: Filosofia, Arte e Psicanálise.

Seminário III — Diálogos Pós-Freudianos

MÓDULOS 19 AO 24

  • M19 a M22: Seminários Pós-Freudianos (Klein, Winnicott, Bion, Lacan).
  • M23: Fundamentos e Rigor da Técnica Psicanalítica.
  • M24: Ética e o Estatuto da Psicanálise.

Seminário IV — Prática, Ética e Manejo Clínico

MÓDULOS 25 AO 30 + ENCERRAMENTO

  • M25: Psicoterapia Breve de Orientação Psicanalítica.
  • M26: Da Interpretação ao Manejo na Clínica.
  • M27: Estudo de Casos Clínicos e Supervisões.
  • M28: Psicanálise Infantil: Técnica e Lúdico.
  • M29: Psicanálise na Adolescência e Puberdade.
  • M30: A Representação Pública e Ética do Analista.
  • M31: Encerramento e Certificações Oficiais.

Para Quem

CORPO DOCENTE

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João Paulo Kotzent
Diretor e Coordenador Técnico EPDECH

Psicólogo (CRP 06/90433) e Psicanalista. Pós Graduado em ESG, Diretor da DECH - Consultoria, Treinamentos e Cursos voltados ao aprimoramento das competências primordiais que englobam a comunicação pessoal e corporativa; Conferencista e Palestrante em Empresas, Instituições, Universidades; Head Trainer do Processo DECH e IE Challenge - Treinamento de desenvolvimento do potencial humano, por onde já passaram mais de 30.000 pessoas; Consultório em São José dos Campos - SP e Supervisor Didata do Hospital Psiquiátrico - Instituto Chuí.

Responsável pelos Módulos 1 e 2 - Primeira e Segunda Tópica Freudiana, Módulo 9 - Sexualidade, Psicanálise e o Sexual, Módulo 11 - O fenômeno da Transferência e da Contratransferência, Módulo 14 - Complexo de Édipo, Módulo 19 - Fundamentos da Técnica Psicanalítica, Módulo 23 - Psicoterapia Breve e Orientação Psicanalítica e Módulos 24 e 25 - Da Interpretação ao Manejo na Clínica I e II.

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Patricia Fernandes
Coordenadora Técnica EPDECH

Psicóloga Clínica (CRP 06/53002-8). Pós graduada em Educação, Adolescência e Psicoterapia Analítica; Palestrante em Escolas, Empresas e Instituições. Mais de 25 anos de experiência na área da Psicologia, incluindo: docência de disciplinas ligadas a psicologia e relações humanas, vários projetos psicopedagógicos desenvolvidos, atendimento clínico em consultório e vasta experiência com públicos socioculturalmente diversos.

Responsável pelo Módulo 5 - Mecanismos de Defesa, Módulo 11 - O fenômeno da Transferência e da Contratransferência, Módulo 15 - Luto, Melancolia e Rompimento dos Vínculos, Módulo 19 - Fundamentos da Técnica Psicanalítica, Módulo 22 - Psicanálise na Adolescência e Módulos 24 e 25 - Da Interpretação ao Manejo na Clínica I e II.

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Walter Dias Jr. tem graduação e mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de S. Paulo. Docente de disciplinas das áreas de Antropologia, Sociologia e Política, é membro honorário da Associação Psicanalítica do Vale do Paraíba – APVP. Foi membro do Instituto Social de Estudos da Religião – ISER - e do Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre Psicoativos (NEIP). Possui artigos publicados na área de Antropologia Cultural e, atualmente, realiza estudos sobre a relação saúde/doença em diferentes contextos culturais.

Responsável pelo Módulo 3 - Antropologia e Psicanálise.

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Psicólogo Clínico e Hospitalar e Professor Universitário; Graduação e formação de Psicólogo pela Universidade Presbiteriana Mackenzie/SP (1998); Mestre em Ciências Humanas e em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto (FFCL/USP/RP); Especialista em Psicoterapia Dinâmica Breve pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo/SP.

Responsável pelo Módulo 4 - Teoria Pulsional, Módulo 8 - Narcisismo, Módulo 11 - O fenômeno da Transferência e da Contratransferência, Módulo 13 - Psicopatologia Psicanalítica, Módulo 17 - Pós Freud - Melanie Klein e Módulo 28 - Pós Freud - Wilfred Bion.

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Graduada em Pedagogia. Licenciada em Psicologia da Educação (UCS/RS). Especialista em Educação. Pós graduada em: Psicologia e Saúde Mental (UNERJ/SC); Transtornos da Infância e Adolescência – abordagem interdisciplinar (CLC/UnC/SC). Formação em Psicanálise. Analista Didata e Docente em Psicanálise. Participação e realização de Seminários clínicos e Estudos continuados na área psicanalítica. Membro: da Associação para Investigação Cientifica e Epistemológica - APICE/BR; Membro Honorário da Associação Psicanalítica do Vale do Paraíba - AVP/SP e Docente nesta Instituição. Escreveu artigos na área psicanalítica apresentados em Congressos Nacionais e Latino Americanos de Psicanálise. Possui Publicações em Coautoria. Experiência clínica em consultório: Balneário Piçarras/SC e Balneário Camboriú/SC. 

Responsável pelos Módulos 6 e 7 - Desenvolvimento Psicossexual, Módulo 12 - Interpretação dos Sonhos e Módulo 26 - Ética e Psicanálise.

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Psicólogo. Mestre em Ciências (Fisiopatologia Experimental) pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2002); Especialista em Psicologia Hospitalar com ênfase em Reabilitação pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (1998) e em Cinesiologia Psicológica /Jung e Técnicas Corporais pelo Instituto Sedes Sapientiae (2000). Atualmente é responsável pelo setor de Psicologia do setor de Reabilitação do ICESP ( Instituto do Câncer do Estado de São Paulo  da Faculdade de Medicina da USP e professor-colaborador no curso de especialização multiprofissional do ICESP. É Coautor de capítulos de livros acadêmicos voltados a área de reabilitação (“Psicologia da Dor”, de Andrea Golfarb Portnoi, Manual de Reabilitação do ICESP e “Dor :  Síndromes Dolorosas Miofasciais e Dor Musculo Esquelética” de Manoel Jacobsen Teixeira).

Responsável pelo Módulo 10 - Psicossomática e Psicanálise.

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Psicanalista. Mestre e Doutora em Psicanálise pela Sociedade Internacional de Psicanálise. Possui formação em GPM - Good Psychiatric Management e em Tratamento com Foco em Suicídio, ambos pela Harvard University. Especialista em Psiquiatria pelo Hospital das Clínicas - FMUSP. Com extensão em Saúde Mental, sobre Dispositivos Psicanalíticos nas Situações Sociais Críticas, pela PUCSP. Aprimoramento em Psicanálise, De Freud a Lacan, pelo IBCP. Especialista em Psicanálise Lacaniana pelo IPLA e em Fundamentos da Psicanálise Clínica. Líder do Programa de Saúde Mental Americano Family Connections do NEABPD. Coordena o Family Connections Portugal, na cidade de Lisboa e também a implantação do programa na saúde pública brasileira. Psicanalista Clínica na empresa Clínica Vanbers, atendendo casos de Transtornos de Personalidade e Desregulação Emocional, e também linha Analítica Comportamental e Lacaniana. Membro da European Society for the Study of Personality Disorders - ESSPD.

Responsável pelo Módulo 16 - Psiquiatria e Psicanálise.

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Psicóloga Clínica (CRP 06/50687), Psicopedagoga e Neuropsicóloga. 
Atuando há 25 anos na Clínica de Crianças e Adolescentes. Abordagem Winnicottiana. 
Idealizadora e proprietária do Instituto Ser e Viver.

Responsável pelo Módulo 18 - Pós-Freud - Donald Winnicott e Módulo 21 - Psicanálise Infantil.

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Médico Psiquiatra, bacharel em Direito, mestrado em Ciências pela USP, Professor de Psiquiatria da Faculdade de Medicina Anhembi Morumbi de SJC e da Faculdade de Medicina Humanitas SJC.

Responsável pelo Módulo 20 - Psicofarmacologia e os Transtornos Mentais.

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Formou-se em Filosofia, pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Em São José dos Campos, trabalhou durante cinco anos como professor no curso de Comunicação Social da Univap (entre 2000 e 2004). Em 2004, deu aulas no Instituto Superior de Educação, da Univap, onde foi professor de Filosofia da Educação, no curso Normal Superior. De 2014 a 2020, atuou como professor de pós graduação no curso de Psicopedagogia da Univap. Abranches também é psicanalista clínico, formado pela Associação Psicanalítica do Vale do Paraíba. Por essa associação, ministrou os módulos “Filosofia e Psicanálise” e “Arte e Psicanálise”. Tem especialização em Administração de Recursos Humanos, além de MBA em Gestão de Negócios, com ênfase em Planejamento Estratégico.

Responsável pelo Módulo 27 - Filosofia e Psicanálise.

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Psicólogo, psicanalista, mestre em psicologia social pela PUC-SP, membro do Fórum do Campo Lacaniano de SP e do Fórum do Campo Lacaniano do Grande ABC (em formação). Professor e supervisor do curso de psicologia da Universidade São Judas (USJT).

Responsável pelo Módulo 29 - Pós- Freud - Jacques Lacan